Jésus, l’Incomparable – 2ème édition

Que sait-on historiquement de Jésus ? Que signifie ce que l’Eglise proclame de son mystère et pourquoi est-ce crédible ? Ce MOOC s’adresse à tous ceux que fascine ce personnage le plus étonnant de l’histoire humaine : Jésus de Nazareth. Bien sûr d’abord aux chrétiens qui reconnaissent en lui le Christ, le Sauveur, le Fils de Dieu. Mais aussi à tous ceux qui sont séduits par son message d’amour et de paix ou qui simplement s’interrogent : comment cet homme sans richesse, sans armée, sans tambour ni trompette a-t-il pu plier l’histoire en deux, au point qu’il y a un « avant Jésus-Christ » et un « après Jésus-Christ » ?

Organisateur :

Collège des Bernardins

* MOOC Francophone est un service de mise en relation sans inscription et sans intermédiaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Suivre le cours » vous redirige vers la page web des organisateurs. Les participants peuvent également évaluer ce cours en cliquant ici
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    Intervenant

    Père Guillaume de Menthière
    Enseignant à l’Ecole Cathédrale du Collège des Bernardins, délégué de l’Archevêque pour la vie religieuse et curé de la paroisse Notre-Dame de l’Assomption de Passy

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    Durée

    13 semaines
    Du 6 janvier au 5 avril 2020

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    Prérequis

    Nul besoin d’avoir des connaissances théologiques préalables ; un grand désir de connaître Jésus suffit.

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    Charge de travail

    de 30mn à 1h30/semaine 

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    Coût

    Gratuit

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    Certification

    Non

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    Déroulement

    Travail hebdomadaire

    Le travail hebdomadaire est à l’appréciation de chacun. Cela représente un investissement de 30mn à 1h30 par semaine, dans la mesure où sont mis en ligne chaque lundi (et disponibles jusqu’à la fin du MOOC) :

    • Trois vidéos de cours à visionner et/ou télécharger ;
    • Une activité sous forme de cinq questions à réponse unique ou multiples ;
    • Des documents d’approfondissement à consulter et/ou télécharger ;
    • Un travail dirigé hebdomadaire pour préparer la séance suivante ;
    • Un forum pour échanger avec les autres participants ;
    • À la fin de certaines parties du cours, un devoir de synthèse évalué par les pairs ;
    • Au terme du parcours, une évaluation finale en ligne suite à laquelle le participant pourra demander, en fonction de sa moyenne globale, une attestation de réussite numérique d’un montant de 15€, accompagnée d’un livret du cours au format pdf.

    Outils à disposition

    De nombreux outils pédagogiques seront à disposition des participants :

    • Un pré-MOOC vous donnera les quelques pré-requis nécessaires en trois vidéos d’introduction ;
    • Une fenêtre avec des extraits bibliques sera proposée sous certaines vidéos du cours. La traduction utilisée sera celle de la Bible de la Liturgie avec l’aimable autorisation de l’AELF ;
    • Une newsletter hebdomadaire vous informera et vous guidera au fil du cours ;
    • Une intervention en direct de l’enseignant permettra de répondre à des questions présélectionnées ;
    • Il sera en outre possible de suivre le MOOC via l’application gratuite pour tablette et smartphone ;
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    Programme

    Pré-MOOC (introduction au cours pour donner les quelques pré-requis)
    1. L’humilité comme pré-requis
    2. Jésus a-t-il vraiment existé ?
    3. Les Evangiles disent-ils vrai ?

    Jésus a dit « Je suis le Chemin, la Vérité et la Vie » (Jean 14, 6). Cette phrase nous servira pour charpenter notre MOOC en trois temps principaux suivants les articles du Credo.

    A/ Le Chemin

    I) Je crois en Jésus Christ
    1. Le Saint Nom de Jésus.
    2. Christ : le messianisme. Prêtre, Prophète et Roi.
    3. Ferveur, signe et secret messianiques. Les miracles.

    II) Son Fils unique, notre Seigneur
    1. Médiations descendantes : Ange, Sagesse, Parole. Fils de l’homme.
    2. La prétention de Jésus au rang divin ?
    3. Le Fils unique de Dieu : Photin, Sabellius, Arius.

    III) Il a été conçu du Saint Esprit
    1. Cur Deus homo ? Le pourquoi de l’Incarnation.
    2. La conception virginale.
    3. L’admirable échange. Vraiment Dieu et vraiment homme.

    IV) Il est né de la Vierge Marie
    1. Marie, Mère de Dieu. Le nestorianisme.
    2. Jésus vraiment homme. Monophysisme, appolinarisme.
    3. Les grands conciles christologiques, la communication des idiomes.

    B/ La Vérité

    V) Il a souffert sous Ponce Pilate
    1. Le mystère du Seigneur, le Royaume de Dieu. Les Paraboles du Règne.
    2. Signe de contradiction : La Loi et le sabbat, les pauvres et les pécheurs, le Temple.
    3. Les annonces de la Passion : Baptême, Transfiguration. Le Serviteur souffrant.

    VI) Il a été crucifié
    1. Qui a livré Jésus ? Les juifs ? Judas ? Dieu le Père ?
    2. Cène et Agonie. Monothélisme. Les deux volontés du Christ. Le Sacré-Cœur.
    3. Le sacrifice parfait. Nouvel Adam et Nouvelle Eve. La croix glorieuse.

    VII) Il est mort, il a été enseveli, il est descendu aux enfers
    1. Vraiment mort. Serpent d’airain. Le tombeau de Joseph d’Arimathie.
    2. Corps et âme séparés mais unis au Verbe. L’âme aux enfers.
    3. Le Bon Pasteur dans les enfers ; Les justes, juifs et païens, des temps anciens.

    C/ La Vie

    VIII) Il est ressuscité d’entre les morts
    1. Kerygme. Le troisième jour. L’accomplissement des Ecritures.
    2. La Résurrection : un évènement historique et transcendant.
    3. L’état de l’humanité ressuscitée du Christ. Premier né d’une multitude.

    IX) Il est monté aux Cieux et siège à la droite de Dieu
    1. L’Ascension. Noli me tangere. L’Emmanuel.
    2. Jésus et l’Esprit Saint. La Pentecôte. La Loi de l’Esprit de vie dans le Christ Jésus.
    3. La Sagesse assise. Les Béatitudes. Grand-Prêtre en notre faveur.

    X) Il viendra dans la gloire pour juger les vivants et les morts
    1. Les trois venues du Seigneur. Déjà là et pas encore. Pourquoi si tard. Millénarismes.
    2. Apocatastase. Le jugement dernier « image décisive de l’espérance ».
    3. Chacun jugé selon sa loi. Le Fils de l’homme, les boucs et les brebis. Enfer et Paradis.
    Conclusion

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    Plateforme

    Auto-hébergée
     La plateforme SINOD est basée sur la technologie Open edX du MIT et de Harvard.

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