Le MOOC certifiant « Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui », est consacré aux principes de base de l’enseignement du français langue étrangère.
Il propose une formation gratuite, de courte durée, simple et structurante afin de développer et améliorer les compétences professionnelles des enseignants de français langue étrangère et langue seconde et constituera, pour certains participants, une première certification professionnelle.
D’une durée de quatre semaines, il comprend quatre modules intégrant une grande diversité de supports d’apprentissage : capsules vidéo, ressources complémentaires, tests de vérification des connaissances acquises et travaux pratiques pour la validation de la formation, forum, etc. La première session est prévue en septembre 2017.
Intervenant
Directeur éditorial : Michel BOIRON
Chef de projet : Bhushan THAPLIYAL
Responsable pédagogique : Adeline GAUDEL
Concepteurs pédagogiques :Murielle BIDAULT, formatrice et conseillère pédagogique
Rose-Marie CHAVES, formatrice et conseillère pédagogique
Frédérique GELLA, formatrice et conseillère pédagogique
Frédérique TREFFANDIER, formatrice et conseillère pédagogiqueDurée
4 semaines
Du 2 mai au 2 juin 2019Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce cours.
Le cours est en français.Charge de travail
3/5 h par semaine
Coût
Gratuit
Certification
Oui : Payant
Les participants ayant complété avec succès le parcours découverte pourront ensuite acheter leur certificat de suivi (35 €) et ceux ayant validé le parcours avancé, leur certificat de réussite (55 €).
Ces certificats numériques pourront être partagés sur LinkedIn via une URL spécifique.
Déroulement
Le MOOC « Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui » est constitué de quatre modules à suivre sur quatre semaines. Il propose de présenter les fondamentaux de l’enseignement du français langue étrangère et de fixer ainsi les connaissances professionnelles de base.
Programme
Le MOOC « Enseigner le français langue étrangère aujourd’hui » est constitué de quatre modules à suivre sur quatre semaines. Il propose de présenter les fondamentaux de l’enseignement du français langue étrangère et de fixer ainsi les connaissances professionnelles de base.
Semaine 0 : Introduction
Objectifs :
Comprendre le fonctionnement du MOOC
Comprendre les enjeux liés à l’apprentissage-enseignement du FLE dans le mondeSemaine 1 : Connaître les principes et concepts clés de l’enseignement du FLE
Objectifs :
Découvrir des approches didactiques actuelles pour enseigner le FLE
Comprendre le processus d’apprentissage et les différentes stratégies mises en oeuvre par l’apprenant
Réfléchir aux stratégies d' »enseignement »
Comprendre la place de la culture et de l’interculturel dans l’apprentissage-enseignement des languesSemaine 2 : Gérer et animer la classe
Objectifs :
Définir le rôle et les tâches de l’enseignant
Appréhender l’espace-classe et les outils à disposition
Savoir varier les modalités de travail
Se familiariser avec des activités qui favorisent la cohésion de groupe et la prise de paroleSemaine 3 : Exploiter des documents authentiques
Objectifs :
Trouver et sélectionner des supports pour la classe
Reconnaître un document authentique
Exploiter des documents pour développer la compréhension orale chez les apprenants
Exploiter des documents visuels en classe de FLE
Élaborer des activitésSemaine 4 : Construire une séquence pédagogique
Objectifs :
Découvrir les différentes étapes d’une séquence pédagogique
Savoir rédiger des consignes
Découvrir des activités lexicales et grammaticales
Savoir évaluer les apprenants
Evaluation et certificationPlateforme
MOOCit
Une plate-forme est basée sur la technologie du MIT et de Harvard. Spécialiste d’Open edX en France, la société MOOCit propose également l’assistance technique dans la mise en oeuvre de plateforme de MOOCs et SPOCs en marque blanche.
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Taux de satisfaction
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