Bonjour ! Vous animez des atelier auprès d’enfants ? Vous vous demandez comment réussir vos animations ou vous êtes simplement curieux de pédagogie ?
Dans ce cours je vais vous montrer comment donner envie d’apprendre à travers l’expérimentation.Vous y apprendrez à concevoir une animation à partir d’un thème comme Arduino, l’impression 3D ou Makey-makey. Depuis la forme générale d’une animation je vous emmène à la découverte des trucs et astuces de l’animateur, la compréhension des enfants, la technique de préparation d’une animation en passant par la réalisation d’une trousse à outil !
À la fin de ce cours, vous saurez… Analyser une demande d’animation (contexte social, matériel, thématique). Analyser un public. Analyser un thème d’animation pour ne rien oublier. Concevoir un atelier parcours pédagogique adapté.Identifier et mobiliser des ressources (documentaires, matérielles et humaines). Documenter, publier et partager ses parcours pédagogiques. Mettre en œuvre des techniques d’animation de groupe. Evaluer sa pratique.
* MOOC Francophone est un service de mise en relation sans inscription et sans intermédiaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Suivre le cours » vous redirige vers la page web des organisateurs. Les participants peuvent également évaluer ce cours en cliquant ici
Intervenants
Antony Auffret
Enseignant et attaché de direction pour Les petits débrouillards Grand Ouest
Durée
1 semaine
Vous pouvez vous inscrire à ce cours à n’importe quel moment de l’année… Le cours est disponible directement sur la plateforme OpenClassrooms 365 jours par an, 24/7, sur tous supports (PC, MAC, tablette, mobile).
Vous pouvez également choisir de suivre les cours selon un rythme prédéfini par la plateforme (1 semaine par partie) ou bien sans rythme, sans contrainte de temps et organiser vous-même une progression régulière..
Le rythme d’une semaine par partie permet un avancement régulier en fixant des dates limites sur le rendu des devoirs. L’avancement du cours sans rythme vous permet quant à lui une grande flexibilité, car vous pouvez réaliser vos exercices à tout moment.
Cette formation est ouverte toute l’année.
Prérequis
Charge de travail
4 heures au total
Coût
Gratuit
Certification
Vous devez compléter tous les exercices du cours et obtenir une note finale d’au moins 70% pour obtenir votre certification !
Un compte OpenClassrooms Premium Solo (20€ / mois) est nécessaire pour valider votre certification.
Déroulement
Chaque cours est composé d’une ou plusieurs parties et peut comporter du texte, des images (schéma, illustration) et des vidéos. Les vidéos des cours durent 10 minutes maximum, avec une moyenne de 3-4 minutes. Elles sont visualisables à tout moment sur OpenClassrooms et téléchargeables en haute définition.
Chaque partie d’un cours certifiant est ponctuée d’exercices de 2 types :
– des quiz corrigés automatiquement
– des devoirs libres (exemple : créer un site web avec des consignes précises).Ces devoirs sont évalués par les pairs. Chaque devoir est corrigé 3 fois par 3 autres élèves, dans un processus en double aveugle, selon un barème fixé par le professeur. La note finale est la moyenne des 3 notes reçues sur le devoir.
Si vous rencontrez des difficultés, pas de panique ! Vous pouvez à tout moment obtenir de l’aide sur les forums.
Programme
Partie 1 – Donnez envie d’apprendre à travers l’expérimentation
1. Découvrez les différents aspect d’une animation numérique
2. Maîtrisez les « trucs » pour que les enfants apprennent
3. Fabriquez votre trousse à outil d’animateur numérique
4. Apprenez l’approche expérimentale en animation
5. Décomposez un thème pour préparer votre animation
6. Écrivez et publiez votre projet d’animation
7. Résumez en 1 minute les points clés de la partie
Activité : Écrivez votre projet d’animationCertificat de réussite (voir un exemple)
Plateforme
OpenClassrooms
Une technologie issue du projet Open Source CLAIRE (Community Learning through Adaptive and Interactive multichannel Resources for Education) développé conjointement par OpenClassrooms (ex : Simple IT / Site du zéro), le laboratoire LIRIS (équipe Silex), et INRIA Grenoble (équipe WAM)
