Dans ce cours, vous apprendrez à mieux vous situer dans votre besoin d’autonomie. Vous découvrirez des techniques concrètes pour fixer vos objectifs, organiser votre planning et votre environnement de travail.
Vous trouverez également des clés pour définir les rôles dans une équipe, car travailler en autonomie ne signifie pas pour autant travailler seul !
Bonne nouvelle : travailler en autonomie apporte beaucoup de satisfaction personnelle… et d’efficacité au travail. Alors n’hésitez plus et rejoignez-nous dans ce cours !
Objectifs : à la fin de ce cours, vous saurez…
- Vous situer dans votre besoin d’autonomie
- Identifier les spécificités du travail en autonomie
- Prioriser et organiser vos tâches au quotidien
- Faire des choix par rapport à votre charge de travail
- Communiquer sur votre degré d’autonomie
- Définir les rôles de chacun pour être autonome dans une équipe
* MOOC Francophone est un service de mise en relation sans inscription et sans intermédiaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Suivre le cours » vous redirige vers la page web des organisateurs.
Intervenants
Christine Sitaud
Directrice Conseil chez Escale CréativeFrançoise Tabone
Consultante en RH et accompagnement du changementJean-Sébastien Simon
Trainer in Conscious Business and Integral CoachDurée
Disponible toute l’année
Prérequis
Aucun
Charge de travail
6 heures au total
Coût
Gratuit
Certification
Vous devez compléter tous les exercices du cours et obtenir une note finale d’au moins 70% pour obtenir votre certification !
Un compte OpenClassrooms Premium Solo (20€ / mois) est nécessaire pour obtenir votre certification.
Déroulement
Chaque cours est composé d’une ou plusieurs parties et peut comporter du texte, des images (schéma, illustration) et des vidéos. Les vidéos des cours durent 10 minutes maximum, avec une moyenne de 3-4 minutes. Elles sont visualisables à tout moment sur OpenClassrooms et téléchargeables en haute définition.
Chaque partie d’un cours certifiant est ponctuée d’exercices de 2 types :
– des quiz corrigés automatiquement
– des devoirs libres (exemple : créer un site web avec des consignes précises).Ces devoirs sont évalués par les pairs. Chaque devoir est corrigé 3 fois par 3 autres élèves, dans un processus en double aveugle, selon un barème fixé par le professeur. La note finale est la moyenne des 3 notes reçues sur le devoir.
Si vous rencontrez des difficultés, pas de panique ! Vous pouvez à tout moment obtenir de l’aide sur les forums.
Programme
Partie 1 – Faites le bon diagnostic de votre autonomie
1. Repérez les différentes dimensions de l’autonomie dans le travail
2. Identifiez votre niveau d’autonomie
3. Développez votre confiance en vos capacités
Quiz : Partie 1
Partie 2 – Équipez-vous des outils utiles au travail en autonomie
1. Planifiez et priorisez vos tâches au quotidien
2. Organisez votre travail avec flexibilité
3. Donnez vous des objectifs réalisables et motivants
Quiz : Partie 2
Partie 3 – Développez votre autonomie en travaillant avec les autres
1. Faites reconnaître votre autonomie
2. Préservez votre autonomie par une bonne répartition des rôles
3. Agissez en autonomie en coopérant avec les autres Activité : Agissez en autonomie en collaborant !
Certificat de réussite
Plateforme
OpenClassrooms
Une technologie issue du projet Open Source CLAIRE (Community Learning through Adaptive and Interactive multichannel Resources for Education) développé conjointement par OpenClassrooms (ex : Simple IT / Site du zéro), le laboratoire LIRIS (équipe Silex), et INRIA Grenoble (équipe WAM)
