Bonjour et bienvenue dans ce cours !
Les nouvelles façons de transmettre un savoir ou une compétence vous intéressent ?
Peut-être que vous avez déjà un sujet précis en tête, que vous avez un cours à réaliser. Et vous vous dites : « Quoi de mieux que le web pour le diffuser ! »
Mais vous vous demandez comment faire concrètement.
Vous avez envie de savoir quelles méthodes utiliser ? Quelle plateforme choisir ? Quel ton adopter ?
Ne bougez pas, vous êtes au bon endroit ! Dans ce cours, vous apprendrez comment gérer chaque étape de la création d’un cours en ligne.
Objectifs pédagogiques
- Ce cours va vous donner les clés pour gérer le processus de conception d’un cours en ligne et vous permettra de :
- Réalisez une analyse SWOT
- Préparer efficacement votre projet de cours
- Établir un budget en fonction d’un projet de cours et des ressources à disposition
- Construire un planning avec des échéances à respecter
- Concevoir un contenu adapté à la formation en ligne
- Conduire un projet pédagogique avec une démarche incrémentale et itérative
- Définir des indicateurs clés de performance pour mesurer le succès d’une formation
Intervenants
Mathieu Nebra
Entrepreneur à plein temps, auteur à plein temps et co-fondateur d’OpenClassrooms :o)Laurène Castor
Designer & Teacher at OpenClassroomsDurée
Disponible toute l’année
Prérequis
Aucun
Charge de travail
12 heures au total
Coût
Gratuit
Certification
Vous devez compléter tous les exercices du cours et obtenir une note finale d’au moins 70% pour obtenir votre certification !
Un compte OpenClassrooms Premium Solo (20€ / mois) est nécessaire pour obtenir votre certification.
Déroulement
Chaque cours est composé d’une ou plusieurs parties et peut comporter du texte, des images (schéma, illustration) et des vidéos. Les vidéos des cours durent 10 minutes maximum, avec une moyenne de 3-4 minutes. Elles sont visualisables à tout moment sur OpenClassrooms et téléchargeables en haute définition.
Chaque partie d’un cours certifiant est ponctuée d’exercices de 2 types :
– des quiz corrigés automatiquement
– des devoirs libres (exemple : créer un site web avec des consignes précises).Ces devoirs sont évalués par les pairs. Chaque devoir est corrigé 3 fois par 3 autres élèves, dans un processus en double aveugle, selon un barème fixé par le professeur. La note finale est la moyenne des 3 notes reçues sur le devoir.
Si vous rencontrez des difficultés, pas de panique ! Vous pouvez à tout moment obtenir de l’aide sur les forums.
Programme
Partie 1 – Analysez votre projet de cours
1. Définissez les objectifs de votre cours
2. Réalisez une analyse comparative
3. Ciblez l’audience de votre cours
4. Choisissez les modalités d’apprentissage
Quiz : Mesurez votre compréhension de l’univers des cours en ligne
Activité : Réalisez une analyse SWOT en vue de créer un cours en lignePartie 2 – Préparez la production de votre cours
1. Listez vos moyens financiers et matériels
2. Construisez votre équipe pédagogique
3. Structurez votre cours avec un plan détaillé
4. Réalisez un planning de production
Quiz : Testez votre capacité à programmer la réalisation d’un cours en lignePartie 3 – Concevez votre cours de A à Z
1. Rédigez le contenu du cours
2. Illustrez pour enrichir votre contenu
3. Mettez en place les évaluations
4. Préparez le tournage du cours
5. Tournez les vidéos de cours
Quiz : Évaluez votre compétence à construire un cours en lignePartie 4 – Préparez votre cours à la publication
1. Enrichissez les vidéos avec des renforcements visuels
2. Validez l’ensemble du contenu produit
Quiz : Évaluez votre aptitude à itérer sur un produit pédagogique – 1Partie 5 – Partagez votre cours et évaluez ses retombées
1. Publiez le cours en ligne
2. Mesurez les succès et les échecs de votre cours
3. Mettez le cours à jour régulièrement
Quiz : Évaluez votre aptitude à itérer sur un produit pédagogique – 2Certificat de réussite
Plateforme
OpenClassrooms
Une technologie issue du projet Open Source CLAIRE (Community Learning through Adaptive and Interactive multichannel Resources for Education) développé conjointement par OpenClassrooms (ex : Simple IT / Site du zéro), le laboratoire LIRIS (équipe Silex), et INRIA Grenoble (équipe WAM)