• contact@mooc-francophone.com

Paroles de FLE {Français Langue Etrangère} niveau B2

Avec plus de 200 millions de francophones, le français fait sans conteste partie des langues les plus utilisées dans le monde. Si vous souhaitez vous perfectionner et surtout mieux comprendre la langue française à l’oral, alors ce MOOC est fait pour vous.

Organisateur :

Université de Nantes

* MOOC Francophone est un service de mise en relation sans inscription et sans intermédiaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Suivre le cours » vous redirige vers la page web des organisateurs.
  • icon

    Intervenant

    EQUIPE PÉDAGOGIQUE

    Christelle HOPPE

    Enseignante de FLE à l’IRFFLE, Université de Nantes. Développement d’outils numériques pour l’enseignement du FLE. Équipe d’accueil au PLIDAM à l’INALCO.

    Formation initiale à l’INALCO, spécialisation en didactique des langues et des cultures, parcours Japonais. Enseignement du FLE au Japon. Travaille notamment sur la conception dans une perspective plurilingue et pluriculturelle d’outils pédagogiques dématérialisés.

    CONSEILLERS SCIENTIFIQUES

    Gilles FORLOT

    Directeur de la filière « Didactique des langues », INALCO Paris.Responsable de la licence (L2 – L3) « Didactique des langues du monde et du FLE », INALCO Paris.Responsable du Master (M1 – M2) « Didactique des langues », INALCO Paris.Directeur adjoint de l’Unité de Recherche EA 4514 PLIDAM (www.plidam.org).

    Membre du Conseil d’administration de l’INALCO.

    Jean-Paul NARCY-COMBES

    Professeur à l’Université Paris3-Sorbonne nouvelle (de 2005 à 2014) et directeur du DILTEC, EA2288 de 2010 à 2014. Professeur émérite depuis 2014. Auteur de plusieurs ouvrages et articles en didactique des langues (épistémologie, dispositifs et tâches).

  • icon

    Durée

    6 semaines
    Du 16 octobre au 29 octobre 2017

  • icon

    Prérequis

    Ce MOOC s’adresse à toutes personnes en situation d’apprentissage du français de niveau B1 acquis du CECRL (niveau intermédiaire à avancé) : étudiants en français et de français, professeurs de FLE, professionnels utilisant la langue française, etc.

  • icon

    Charge de travail

    2 heures 30 / semaine

  • icon

    Coût

    Gratuit

  • icon

    Certification

    Oui

  • icon

    Déroulement

    Un parcours pédagogique de 3 semaines

    • Des cas pratiques
    • Des lieux de partage sur les réseaux sociaux
    • Des visio-conférences avec des experts
  • icon

    Programme

    Semaine 1 : Introduction au cours, résumer à l’écrit un document audio.

    Semaine 2 : Apprendre à hiérarchiser des informations, réaliser un compte-rendu.

    Semaine 3 : Sélectionner les informations pour rédiger un article de synthèse à partir de documents écrits ou de vidéos.

    Semaine 4 : Savoir interpréter un discours, comparer la langue orale et écrite pour raconter des faits.

    Semaine 5 : Mieux comprendre les accents, les rythmes, extraire des idées et proposer une présentation.

  • icon

    Plateforme

    MOOCit
    Une plate-forme est basée sur la technologie du MIT et de Harvard. Spécialiste d’Open edX en France, la société MOOCit propose également l’assistance technique dans la mise en oeuvre de plateforme de MOOCs et SPOCs en marque blanche.

Evaluer ce cours !

Votre avis participe à une dynamique constructive pour les prochains sessions

0 50 100 1
50%
Moyenne des votes Je participe !
fermer

Merci pour votre contribution. Votre avis est en attente de modération avant publication. Après validation, vos données seront anonymisées.

fermer

Taux de satisfaction

Votre perception du cours doit rester constructive. Nous encourageons un débat sain et constructif entre concepteurs de MOOC et utilisateurs. Les avis sont modérés avant publication et les données sont anonymisées après contrôle. Pour évaluer ce cours, cliquez sur le lien bleu - Je participe ! - et validez votre accord avec chacune des affirmations sur une échelle de 1 à 100. Merci de votre compréhension !

  • La durée des modules et le rythme de travail sont conformes à mes attentes.
    50%
  • Les ressources sont utiles et le contenu des modules est pertinent.
    50%
  • Les activités proposées facilitent la compréhension du cours
    50%
  • Les évaluations permettent de mesurer votre progression dans ce cours
    50%
  • Les échanges avec l’équipe pédagogique correspondent à vos besoins
    50%
  • Les interactions entre utilisateurs représentent une véritable valeur ajoutée
    50%
  • L’accès à la plateforme est simple, sa prise en main intuitive et la navigation facile
    50%

Pin It on Pinterest

Share This