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Penseurs de la liberté et de l’Alliance : philosophes juifs de la modernité

Le MOOC Penseurs de la liberté et de l’Alliance : philosophes juifs de la modernité se donne comme objectif de doter les étudiants d’une bonne connaissance de la majorité des penseurs qui ont laissé leur empreinte dans l’histoire de la pensée juive dès avant l’émancipation jusqu’à notre époque.

C’est au travers de l’étude de morceaux choisis de leurs œuvres que nous entrerons dans les arcanes de leurs philosophies tout en dialoguant avec certains points de leurs doctrines ou/et en proposant une évaluation critique. Ainsi nous tenterons de donner une idée précise des grands courants qui innervent la philosophie juive dans son rapport à la modernité et à la post-modernité.

Organisateur :

Université Numérique
Europénne des Etudes Juives

* MOOC Francophone est un service de mise en relation sans inscription et sans intermédiaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Suivre le cours » vous redirige vers la page web des organisateurs. Les participants peuvent également évaluer ce cours en cliquant ici
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    Intervenant

    David Banon
    Philosophe et professeur émérite de l’Université de Strasbourg. Egalement professeur invité à l’Université hébraïque de Jérusalem.

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    Durée

    6  semaines
    Du 02 novembre au 14 décembre 2015

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    Prérequis

    Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce cours.

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    Charge de travail

    3 heures / semaine

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    Coût

    Gratuit

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    Certification

    Attestation de réussite

    A la fin de chaque semaine, un questionnaire d’auto-évaluation vous permettra de faire le point sur vos acquis. Une évaluation finale sera proposée sous la forme d’un devoir évalué par les pairs selon les indications de l’enseignant.

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    Déroulement

    Les ressources du cours sont composées : de courtes séquences vidéos (environ deux heures par semaine) ; de documents d’accompagnement (bibliographies, textes de référence, graphiques et illustrations).

    Le cours se déroule sur une durée de 6 semaines, pendant lesquelles : les participants sont encouragés à échanger sur des forums de discussions animés par l’équipe pédagogique ; chaque semaine, dans une live session vidéo, l’enseignant revient sur les sujets abordés et répond aux questions et réactions qu’ils ont suscités.

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    Programme

    Semaine 0
    – Introduction au cours
    – Prise en main de l’environnement

    Semaine 1
    – L’émancipation intellectuelle
    –  Die Wissenchaft des Judentums / La Science du judaïsme, l’école allemande

    Semaine 2
    – La fin de la Wissenchaft et la création de l’Université hébraïque de Jérusalem (1925), l’école israélienne
    – L’école américaine héritière de la Wissenchaft

    Semaine 3
    – Les pères fondateurs de la philosophie juive contemporaine
    – L’école américaine héritière des pères fondateurs

    Semaine 4
    – L’école française de l’érudition, héritière de la Wissenchaft
    – L’école juive de Paris, héritière des pères fondateurs

    Semaine 5
    – Les disciples
    – Les disciples (deuxième géneration : les insiders et les outsiders)

    Semaine 6
    VI. Les Perses achéménides et le retour d’exil : 539-330
    – Les Perses et le retour d’exil jusqu’à la conquête hellénistique (539-330)
    -Evaluation finale

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    Plateforme

    UNEEJ
    Une réalisation de l’Institut Universitaire Elie Wiesel et de l’Alliance Israélite Universelle avec le soutien de la Région Île de France. La Plate-forme est basée sur la technologie Open edX du MIT et de Harvard.

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  • Les interactions entre utilisateurs représentent une véritable valeur ajoutée
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