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Commotion cérébrale

MOOC Commotion cérébrale

Le MOOC Commotion cérébrale précise le rôle des intervenants impliqués dans la gestion de ce type de traumatisme cranio-cérébral et accompagne le participant dans la mise en place d’un protocole de gestion des commotions cérébrales adapté à la réalité de son milieu. Il s’adresse tant aux professionnels de la santé qu’aux parents, entraîneurs, enseignants et responsables de milieux scolaires et sportifs.

Organisateur :

Université de Laval (Québec)

* MOOC Francophone est un service de mise en relation sans inscription et sans intermédiaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Suivre le cours » vous redirige vers la page web des organisateurs. Les participants peuvent également évaluer ce cours en cliquant ici
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    Intervenant

    Pierre Frémont
    Professeur titulaire au Département de réadaptation de la Faculté de médecine de l’Université Laval. Il a été président de l’Académie Canadienne de Médecine du Sport et de l’Exercice et il préside actuellement les travaux de la Collaboration Canadienne sur les Commotions Cérébrales. Il participe aux travaux en cours pilotés par les gouvernements du Québec et du Canada pour la mise en place de politiques de gestion des commotions cérébrales dans les loisirs et les sports. Il a été lauréat d’un prix d’excellence en enseignement dans la catégorie formation à distance et a collaboré à plus de 50 publications dans des revues scientifiques.

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    Durée

    6 semaines
    Du 25 avril au 10 juin 2016

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    Prérequis

    Pas de prérequis particulier

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    Charge de travail

    de 1  à 2 heures / semaine

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    Coût

    Gratuit

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    Certification

    Optionnelle et payante : 30$ CAN
    Délivrée par l’Université Laval et conditionnée à l’obtention de 60% de réussite pour les évaluations.

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    Déroulement

    Vidéos + quiz + forum

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    Programme

    Introduction
    – Définition de commotion cérébrale (CC)
    – Neuropathologie de la CC et encéphalopathie chronique traumatique
    – Survol du spectre des traumatismes craniocérébraux (TCC) légers, modérés et sévères
    – Comment rallier les concepts de TCC léger et de CC
    – Notions entourant le protocole
    – Conception d’un protocole: outils

    Étape 1: Prévenir
    – Causes modifiables des CC
    – Sports et pratiques à risque
    – Milieu sportif sécuritaire
    – Exemples d’interventions préventives reconnues efficaces
    – Équipements: mythes et réalité
    – Éducation des acteurs potentiels

    Étape 2: Détecter
    – Signes et symptômes
    – Technologie de détection: mythes et réalité
    – Démarche initiale (PRMS): présumer, retirer, maintenir, surveiller

    Étape 3: Gérer
    – Évolution typique d’une CC
    – Retour structuré et progressif à l’apprentissage et à l’activité physique
    – Quand consulter?

    Étape 4: Accéder aux soins
    – Éléments suggérant une évolution non favorable
    – Conditions à rechercher
    – Formulaires et outils
    – Autorisation médicale de retour aux activités
    – Encadrement multidisciplinaire

    Étape 5: Concevoir, diffuser et réviser le protocole
    – Notion d’évolution des connaissances et d’approche évaluative
    – Déterminants, ressources et acteurs du processus de révision
    – Stratégie et opportunités de diffusion auprès des différents acteurs

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    Plateforme

    Auto-hébergée

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