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Traitement médiatique du changement climatique : le niveau des mers

MOOC Traitement médiatique du changement climatique : le niveau des mers

Le MOOC Traitement médiatique du changement climatique : le niveau des mers
 aborde la question du traitement médiatique du changement climatique au travers de l’exemple de la montée du niveau des mers.

L’impact du changement climatique sur les écosystèmes, l’économie, l’énergie, la santé et la société rend cruciale sa compréhension par le grand public. Par ailleurs, les décisions politiques, de l’échelle locale au niveau international, peuvent dépendre des questions climatiques et environnementales et les impacter également. Force est de constater que le niveau de compréhension des enjeux autour du climat est toujours mal appréhendé par les citoyens et de les décideurs, mais aussi par les « relais » chargés de leur transmettre les informations scientifiques, que sont les journalistes et les communicants.

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Organisateur :

Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ)

* MOOC Francophone est un service de mise en relation sans inscription et sans intermédiaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Suivre le cours » vous redirige vers la page web des organisateurs.
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    Intervenant

    FRANÇOIS GEMENNE
    Chercheur en science politique à l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (CEARC). Il est chercheur associé au CERI et directeur du projet « Politiques de la terre à l’épreuve de l’anthropocène » au Médialab de Sciences Po.

    AGATHE REMOUÉ
    Diplômée du Master de Journalisme Scientifique de l’Ecole Supérieure de Journalisme de Lille. Elle a dirigé ce master pendant 5 ans.

    GILLES RAMSTEIN
    Chercheur au LSCE (Laboratoire des Sciences du Climat et de l’Environnement, unité mixte de recherche CEA-CNRS-UVSQ), spécialiste de la modélisation des climats.

    YVES RENARD
    Journaliste à Radio France et à France Télévisions ainsi qu’à l’international en ex-Yougoslavie (Kosovo) et en Afrique Centrale (RD Congo). Il est aujourd’hui directeur adjoint de l’Ecole Supérieure de Journalisme de Lille.

    PHILIPPE BOUSQUET
    Professeur à l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines en physique de l’environnement, et chercheur au laboratoire des sciences du climat et de l’environnement, unité mixte de recherche CEA-CNRS-UVSQ

    ERIC HAMONOU
    Chef de projet scientifique au laboratoire des sciences du climat et de l’environnement (unité mixte de recherche CEA-CNRS-UVSQ), titulaire d’un doctorat en sciences et journaliste scientifique.

    NADA CAUD
    Chargée de communication au laboratoire des sciences du climat et de l’environnement, unité mixte de recherche CEA-CNRS-UVSQ

    LUISA PURIFICACAO

    Ingénieure pédagogique à l’Observatoire de Versailles Saint-Quentin en Yvelines.

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    Durée

    5  semaines
    Du 14 novembre au 23 décembre 2016

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    Prérequis

    Aucun prérequis n’est nécessaire.

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    Charge de travail

    2 heures / semaine

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    Coût

    Gratuit

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    Certification

    Attestation de réussite

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    Déroulement

    Ce MOOC est organisé sur 5 semaines et démarre à l’occasion de la COP22 qui va se dérouler cette année au Maroc après la COP21 en France l’année dernière. Chaque semaine, des vidéos extraites d’une conférence à deux voix vous seront proposées. Un spécialiste des impacts des changements climatiques et des politiques associées ainsi qu’une journaliste scientifique vous proposeront leurs analyses des liens entre les médias et la question de la montée du niveau des mers. Les cours sont enrichis de contenus originaux, notamment des reportages réalisés spécialement pour ce MOOC. Trois quizz vous permettront de vous évaluer. Chaque quizz sera composé d’une partie obligatoire vous permettant de voir si vous avez bien compris l’essentiel, et d’une partie facultative, si vous souhaitez creuser un peu plus les problématiques traitées. Ces quizz seront complétés par deux questions ouvertes (semaines 3 et 5) qui seront corrigées entre apprenants (évaluation par les pairs). Le forum vous permettra d’interagir entre apprenants et avec l’équipe pédagogique. Un chat avec les intervenants sera également organisé à une date qui sera annoncée au démarrage du MOOC. Retrouvez nous également sur twitter (#climooc).

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    Programme

    Semaine 1 : La hausse du niveau des mers. Comment se produit-elle ? A quoi faut-il s’attendre, quels sont les différents scénarios envisagés ?
    Semaine 2 : Migrations et déplacements de populations liés à la hausse du niveau des mers.
    Semaine 3 : L’adaptation à la hausse du niveau des mers dans les pays industrialisés.
    Semaine 4 : L’adaptation à la hausse du niveau des mers dans les pays en développement.
    Semaine 5 : Hausse du niveau des mers et territoires, la géopolitique à l’ère de l’Anthropocène.

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    Plateforme

    France Université Numérique (FUN)
    Plate-forme nationale française et propriété du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Elle est basée sur la technologie Open edX du MIT et de Harvard.

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