Denis Burgarella
Astronome et professeur en Master Astrophysique. Président de la Société Française d’Astronomie et d’Astrophysique (2008-2010). Président de la Division Astrophysique de la Société Française de Physique. Responsable Europe du projet WISH destiné à détecter les premières galaxies apparues dans l’Univers.

Magali Deleuil
Professeur des Universités au Laboratoire d’Astrophysique de Marseille. Son domaine de recherche est celui des exoplanètes. Elle est responsable scientifique du programme exoplanètes de la mission spatiale CoRoT qui a permis, entre autre, la découverte de la première planète rocheuse autour d’une étoile semblable au Soleil. Elle est également responsable France pour les futures missions exoplanètes Européennes CHEOPS et PLATO.

Jean-Claude Bouret
Chargé de recherche au Laboratoire d’Astrophysique de Marseille, chercheur associé au Goddard Space Flight Center de la NASA de 2009 à 2012 pour préparer la mission James Webb Space Telescope (successeur de la NASA). Son domaine d’études est la modélisation des étoiles massives et des premières étoiles apparues dans l’univers.

7  semaines
Du 30 Octobre 2017 au 05 Janvier 2018

Ce cours s’adresse préférentiellement à un public ayant une formation scientifique minimale mais, il apportera également des information utiles et intéressantes à tout autre public désirant comprendre l’Univers.

4 heures / semaine

Gratuit

Attestation de suivi avec succès.

Le cours est organisé en plusieurs vidéos interactives d’environ 10 minutes de longueur qui mettront l’accent sur un thème spécifique de l’astrophysique. Nous prévoyons 36 cours de 10 minutes (1 par jour). A la fin de chaque cours, un petit quizz sera proposé.

Semaine 0 – Semaine de bienvenue
Lors de cette semaine vous pourrez vous familiariser avec les outils afin d’être plus à l’aise pour commencer le cours.

Semaine 1 à Semaine 3 – Planètes et exo-planèes
Cette partie du MOOC d’Astrophysique, présenté par Magali Deleuil, porte sur les planètes de notre système Solaire et autour d’autres étoiles, et leurs propriétés.

– Rappel des lois de Kepler et de la façon dont celles-ci permettent de décrire le mouvement des planètes
– Quelques définitions bien utiles pour les planètes du système solaire
– Fin de la partie introductive et rappel du principe de base des effets de saison
– Caractéristiques générales du système Solaire
– Lespetits corps du système Solaire, météorites et comètes
– Les planètes telluriques et leurs principales propriétés
– Les grandes planètes géantes
– Introduction à la structure interne des planètes telluriques
– A partir de l’exemple de la Terre, le rôle, la structure et les grandes propriétés des atmosphères des planètes telluriques
– Les difficultés de la détection des planètes hors du système Solaire
– La méthode des vitesses radiales et la méthode astrométrique
– La méthode des transits et l’ensemble des informations auxquelles les planètes en transit peuvent donner accès
– Comparaison des performances des différentes techniques. Un aperçu général des différentes familles de planètes découvertes à ce jour et de leurs propriétés est présenté

Semaine 3 à Semaine 5 – Etoiles
Cette partie du cours, présenté par Jean-Claude Bouret, traite des étoiles et de leurs propriétés.

– Introduction générale sur les étoiles dans l’Univers et sur le Soleil
– Les propriétés observationnelles des étoiles
– Le Spectre Electromagnétique : le corps noir, la photosphère des étoiles et les différents types de spectre
– La classification Spectrale et les principes physiques des étoiles
– Le diagramme couleur-magnitude, la séquence principale des étoiles et le rayon des étoiles
– Le fonctionnement et la structure stellaire : la physique des étoiles
– L’alchimie stellaire : les sources d’énergie, les réactions nucléaires et la nucléosynthèse dans le coeur des étoiles
– La formation stellaire : processus physiques, évolution et quantités physiques
– Evolution et structure interne des étoiles sur la séquence principale
– Evolution des étoiles de faible masse après la séquence principale jusqu’aux naines blanches
– Evolution des étoiles massives (plus massive que 8 masses solaires) jusqu’à la formation de trous noirs stellaires

Semaine 5 à Semaine 7 – Univers extragalactique et cosmologie
Cette partie du cours, présenté par Denis Burgarella, portera sur la Voie Lactée, sur les galaxies et sur la cosmologie jusqu’aux premiers instants de l’univers.

– Présentation de notre galaxie : la Voie Lactée
– Le monde des galaxies : le catalogue de Messier, les distances des galaxies et le grand débat, les formes et la classification des galaxies (diagramme de Hubble)
– Les galaxies en interaction : la collision Voie Lactée – Andromède et les autres collisions spectaculaires dans l’univers
– Les échelles de distance dans l’Univers
– Les trous noirs supermassifs dans la Voie Lactée et dans les autres galaxies
– Les noyaux actifs des galaxies (AGN) et le rôle des AGNs dans l’évolution des galaxies
– Présentation théorique sur la formation stellaire dans les galaxies : le théorème du Viriel et la masse de Jeans
– La synthèse de populations stellaires : populations stellaires simples et complexes, distributions d’énergie spectrales
– Vol libre dans l’univers : nous partirons de la Terre, voyagerons dans la Voie Lactée jusqu’au bulbe puis décollerons au-dessus du plan Galactique pour découvrir l’univers extragalactique
– Ages sombres et ré-ionisation, l’allumage des premières étoiles et la ré-ionisation de l’univers
– L’univers jeune : Big Bang et recombinaison et les projets de télescope pour détecter les premières galaxies

France Université Numérique (FUN)
Plate-forme nationale française et propriété du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Elle est basée sur la technologie Open edX du MIT et de Harvard.