Benjamin Chioetto
Diplômé de la seconde promotion du master architecture de l’information, il travaille actuellement au sein de l’agence de webmarketing lyonnaise Empirik en tant que spécialiste de la conversion. Ses principaux domaines de compétences sont les Web analytiques, les tests A/B, le Tag management, ainsi que la création de tableaux de bord.

Christine Dufour
Professeure agrégée en sciences de l’information à l’École de bibliothéconomie et des sciences de l’information (EBSI) de l’Université de Montréal (Canada), elle s’intéresse dans son enseignement et sa recherche à la gestion de l’information numérique et, plus particulièrement, aux bases de données et aux systèmes d’information Web.

Benoît Epron
Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’enssib (école nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques). Il participe au master architecture de l’information de Lyon.

Benoît Habert
Professeur à l’ENS de Lyon, co-responsable du master en architecture de l’information de l’université de Lyon, il enseigne les éléments de programmation web et d’organisation des données nécessaires à l’architecture de l’information. Directeur-adjoint du Très Grand Equipement Adonis (2007-2009), délégué Information et connaissance auprès du secrétaire général d’EDF R&D (2009-2011).

Vincent Mabillot
Maître de conférences à l’Université Lumière Lyon2. Il étudie les dispositifs de médiation interactifs, les pratiques d’auto-médiation et d’auto-formation entre pairs. Enseignant en communication électronique, ses interventions pédagogiques recoupent des approches conceptuelles sur les cultures numériques avec des pratiques de création de supports au sein de projets multimédia et interactifs. Il est aussi président de l’ALDIL (Association Lyonnaise pour le Développement de l’Informatique Libre).

Jean-Philippe Magué
Maître de conférences à l’ENS de Lyon et fait partie de l’équipe pédagogique du master architecture de l’Information. Ses enseignements et sa recherche touchent aux conséquences des mutations numériques pour les sciences humaines et sociales.

Christine Michel
Maître de conférences en informatique à l’INSA de Lyon (département Génie Industriel) et docteur en sciences de l’information et de la communication. Elle enseigne au sein du master architecture de l’information l’utilisation par les entreprises des environnements numériques pour capitaliser leurs connaissances industrielles. Elle s’intéresse en recherche à la conception et l’analyse des usages des environnements informatiques pour l’apprentissage humain.

Stéphanie Pouchot
Professeure en sciences de l’information à la Haute école de gestion de Genève, elle est coordinatrice des études du master en sciences de l’information qui propose une spécialisation de 2ème année en architecture de l’information. Elle a également contribué à la création du master en architecture de l’information de l’ENS de Lyon. Depuis une quinzaine d’années, ses travaux de recherche portent sur l’accès à l’information sous forme numérique et sur ses usages.

Jean-Michel Salaün
Professeur à l’ENS de Lyon, Institut français d’éducation, co-responsable du master en architecture de l’information de l’université de Lyon. Ancien responsable du réseau de chercheurs du CNRS sur le document numérique (RTP-Doc). Ancien directeur de l’Ecole de bibliothéconomie et des sciences de l’information de l’Université de Montréal. Auteur de nombreux livres et articles sur la transformation numérique documentaire.

Isabelle Sperano
Chargée de cours à l’école de design de l’Université Laval (Québec, Canada). Elle enseigne l’architecture de l’information au master en design multimédia. Ses activités d’enseignement et de recherche portent sur l’organisation, la représentation et l’évaluation de l’information dans des environnements numériques de grande ampleur.

Aurélien Tabard
Maître de conférences à l’université Lyon1. Il enseigne l’expérience utilisateur (UX) dans le master architecture de l’information, et les technologies du web dans le master informatique de l’université Lyon1. Il a enseigné le design interactif et l’interaction homme machine à l’université de Munich, l’IT University de Copenhague, et à Telecom ParisTech. Sa recherche porte sur l’interaction homme machine (IHM), le design interactif et la visualisation d’informations.

6  semaines
Du 13 janvier au 11 mars 2016

Aucun prérequis

1 à 3 heures / semaine

Gratuit

Ce MOOC délivre deux attestations de suivi :

• une attestation de suivi de cours sur la base d’une évaluation par quiz et exercices corrigés automatiquement en ligne dans chacune des six premières séquences ;
• une attestation de suivi de projet sur la base de la rédaction d’un livret d’architecte au cours des six premières séquences, affiné grâce une collaboration entre apprenants durant les dernières séquences et évalué par les pairs au cours de la huitième séquence. Cette attestation suppose donc un travail régulier et une participation active à la collaboration et l’évaluation au cours des deux dernières semaines.

Le MOOC est organisé sur six semaines de cours. Ensuite, deux semaines spécifiques de collaboration entre pairs sont proposées pour ceux qui le souhaitent.

Les six premières semaines sont consacrées chacune au développement d’une thématique sous forme de vidéos et d’activités, il est aussi proposé à l’apprenant de remplir progressivement un livret d’architecte. La septième semaine consiste en une activité collaborative où les apprenants relisent quelques livrets de leurs camarades afin de leur suggérer des améliorations. Enfin la huitième et dernière semaine est réservée à l’évaluation par les pairs des livrets.

Séquence 1 : Architecture de l’information
Concevoir des espaces informationnels agréables, utiles et confortables

Séquence 2 : Panorama des technologies d’Internet et du Web
Une approche non technique des fondements d’Internet et du Web

Séquence 3 : Classer numérique
Approches historiques et méthodes actuelles d’organisation de l’information

Séquence 4 : Web et bases de données
Un mariage nécessaire pour faire face aux défis des données massives

Séquence 5 : D’un site web à un système multi-supports
Architecturer l’information selon les contextes d’usage

Séquence 6 : Introduction à l’expérience utilisateur
Définitions, outils et méthodes de l’UX

France Université Numérique (FUN)
Plate-forme nationale française et propriété du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. Elle est basée sur la technologie Open edX du MIT et de Harvard.