Comme vous le savez, la mammite est une maladie très coûteuse pour l’industrie laitière. C’est un problème de santé multi-factoriel et, à l’échelle mondiale, de nombreux scientifiques et leurs étudiants aux cycles supérieurs, mènent des recherches sur cette maladie.
Pour cette raison, des experts de plus de 20 pays ont décidé de travailler ensemble pour créer cette série de 3 MOOCs, destinés aux étudiants aux cycles supérieurs, pour leur présenter les connaissances dont ils ou elles auront besoin pour initier leur programme de recherche. Évidemment, ces MOOCs pourraient aussi être d’un grand intérêt pour des vétérinaires, des enseignants, ou toute autre personne avec un certain bagage scientifique, intéressée par la mammite.
Ce premier MOOC intitulé : « La glande mammaire et sa réponse à l’infection » couvre les connaissances de base sur l’anatomie et la physiologie de la glande mammaire, la réponse immunitaire, le rôle de la génétique, et la pathophysiologie, ou, si vous préférez, sur les changements se produisant dans le tissu mammaire suite à une infection.
Cette série se poursuivra bientôt avec deux autres MOOCs qui porteront sur les concepts épidémiologiques et les méthodes diagnostiques, ainsi que sur le contrôle de la mammite.
Nous espérons que cette série répondra à toutes vos questions et vous sera utile sur le plan professionnel. Bienvenue dans ce premier MOOC sur « la glande mammaire et sa réponse aux infections »!
* MOOC Francophone est un service de mise en relation sans inscription et sans intermédiaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Suivre le cours » vous redirige vers la page web des organisateurs. Les participants peuvent également évaluer ce cours en cliquant ici
Intervenant
Kasey Moyes, Ph.D.
University of Maryland, Department of Animal and Avian Sciences, États-UnisIsis Kanevsky-Mullarky, Ph.D.
Virginia Tech, Department of Dairy Science, États-UnisGina Pighetti, Ph.D.
University of Tennessee, Institute of Agriculture, États-UnisDr. Chris Luby, VetMB, MSc, PhD, Dipl ACVIM
University of Saskatchewan, Western College of Veterinary Medicine, CanadaConcepteur principal
Simon Dufour, DMV, Ph.D.
Professeur agrégé, Faculté de médecine vétérinaire I Université de Montréal
Directeur scientifique | Réseau canadien de recherche sur la mammite bovine et la qualité du laitExpertise technopédagogique
Caroline De Coninck
Conseillère pédagogique | Services de soutien à l’enseignement, Université de MontréalJulien Contamines
Conseiller pédagogique | Services de soutien à l’enseignement, Université de MontréalAccompagnement pédagogique et administratif
Suzie Savard
Responsable | Centre d’expertise en développement continu des compétences vétérinaires, Université de MontréalRobert Gérin-Lajoie
Conseiller aux projets spéciaux | Services de soutien à l’enseignement, Université de MontréalCoordination de projet
Hélène Poirier
Agente de transfert | Réseau canadien de recherche sur la mammite bovine et la qualité du laitMédiatisation
Sylvie Denault
Technicienne en médiatisation | Centre d’expertise en développement continu des compétences vétérinaires, Université de MontréalCédric Joyal
Concepteur en médiatisation | Services de soutien à l’enseignement, Université de MontréalJean-Christophe Schaffner
Technicien en médiatisation | Services de soutien à l’enseignement, Université de MontréalTranscription, traduction et rédaction
Mahjoob Aghamohammadi, étudiante M.Sc., Université de Montréal
Emilie Belage, étudiante M.Sc., University of Guelph
Coralie Goetz, étudiante Ph.D, Université de Montréal
Catarina of Noronha Krug Marques da Silva, étudiante Ph.D, Université de MontréalDurée
8 mois
Du 01 Novembre 2017 au 29 Juin 2018Prérequis
Ce cours est conçu d’abord et avant tout pour les étudiants aux cycles supérieurs dont le projet de maîtrise ou de doctorat porte sur la santé du pis. L’objectif est de les équiper avec les connaissances dont ils auront besoin pour mener à bien leur projet de recherche.
Ce cours pourrait aussi être utile pour les médecins vétérinaires, en leur permettant d’approfondir leurs connaissances de base et d’avoir accès à des connaissances de pointe pour parfaire leur formation continue. Il en va de même pour les enseignants du secteur agricole et en santé animale. De même, toute personne ayant une formation de nature scientifique et un intérêt pour la santé du pis, trouvera au sein de ce parcours des notions de haut niveau.
Charge de travail
A votre rythme
Coût
Gratuit
Certification
Après avoir complété le MOOC les participants sont invités à faire un examen final utilisé pour fin de certification. Des frais de 50$ seront demandés si le participant désire recevoir un certificat officiel de participation.
Déroulement
Le cours est gratuit et accessible tout au long de l’année excepté durant les mois de juin et juillet afin de procéder à la mise à jour du contenu.
Chaque module comporte :
- Une capsule vidéo d’introduction pour présenter l’expert et les objectifs du module.
- Des capsules vidéo animées par un expert qui présentent la théorie et des exemples concrets.
- De courts quiz permettant au participants d’approfondir leur compréhension des concepts présentés.
Programme
Module 1 : Anatomie et physiologie de la glande mammaire
- Anatomie et structure de la glande mammaire incluant l’anatomie du trayon;
- Physiologie de la glande mammaire, incluant :
- Développement de la glande mammaire précédant la première lactation et précédent les vêlages subséquents;
- Activité sécrétoire durant la phase de lactation;
- Involution de la glande mammaire au tarissement.
Module 2 : Immunologie de la glande mammaire
- Immunité humorale et innée chez les bovins;
- Immunité locale de la glande mammaire.
Module 3 : Génétique de la vache en tant qu’hôte
- Génétique quantitative;
- Génomique.
Module 4 : Pathophysiologie
- Réponse des tissus mammaires suite à une infection intra-mammaire ;
- Implication des neutrophiles, des protéines plasmatiques, des cytokines et des bactéries dans les lésions tissulaires.
Plateforme
EDUlib
La Plate-forme est basée sur la technologie Open edX du MIT et de Harvard. Initialement lancée en octobre 2012 par HEC Montréal sur le LMS Sakai, EDUlib est aujourd’hui une initiative conjointe de l’Université de Montréal et de ses deux Écoles affiliées, HEC Montréal et Polytechnique Montréal.
