Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes

Le FLOT Être en responsabilité demain : se former à l’égalité femmes-hommes traite de l’égalité réelle entre les femmes et les hommes, en abordant l’éducation, les stéréotypes, l’orientation, la parité et la mixité des filières et des métiers, le sexisme ordinaire, le harcèlement et les violences faites aux femmes, pour conclure en terme de responsabilité et vie citoyenne.

Il s’agit de donner aux étudiant-e-s et aux apprenant-e-s des clés pour mieux connaître, comprendre et vivre l’égalité femmes-hommes telle qu’elle se présente à elles/eux tout au long de leur cursus ou de leur vie professionnelle et citoyenne.

Initiative Sillages
Conférence des grandes écoles

* MOOC Francophone est un annuaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Inscription » vous redirige vers la page web des organisateurs. Les participants peuvent évaluer ce cours et partager leur avis en cliquant ici
  • icon

    Intervenants

    Nathalie VAN DE WIELE
    Coordinatrice de SILLAGES, administratrice de Femmes & Sciences et coordinatrice éditoriale du FLOT.

    Isabelle AVENAS-PAYAN
    Administratrice de Femmes Ingénieurs, présidente du comité PMIS de l’association IESF

    Laurence BROZE
    Professeure de mathématiques à l’Université de Lille 3, présidente de femmes & mathématiques

    Claire DUPAS
    Administratrice suppléante de Femmes & Sciences, professeure émérite des universités, directrice honoraire de l’ENS Cachan

    Huguette KLEIN
    Vice-présidente de Réussir l’égalité femmes-hommes

    Evelyne NAKACHE
    Administratrice de Femmes & Sciences, vice-présidente du Centre Hubertine Auclert

    Marie-Sophie PAWLAK
    Animatrice du groupe Égalité femme-homme de la Conférence des grandes écoles, présidente de Elles bougent

    Brigitte PORÉE
    Chargée de mission International et Diversité à la Conférence des grandes écoles

  • icon

    Durée

    7 séquences de  formation

    Vous établissez votre propre calendrier compte tenu du volume de travail pour chacune des séquences (2  heures /séquence).

    Cette formation est ouverte toute l’année.

  • icon

    Prérequis

    La formation, de niveau licence, s’adresse non seulement aux étudiant-e-s préparant leur entrée en grande école ou inscrit-e-s dans une École supérieure du professorat et de l’éducation, mais au-delà à tous celles et ceux désirant mieux connaître, comprendre et vivre l’égalité femmes-hommes telle qu’elle se présente à elles/eux tout au long de leur cursus ou de leur vie professionnelle et citoyenne.

  • icon

    Charge de travail

    2 heures / séquences

  • icon

    Coût

    Gratuit

  • icon

    Certification

    Non

  • icon

    Déroulement

    Cette formation peut se suivre sans inscription mais s’inscrire permet de participer au forum (auquel les non inscrit-e-s ont accès en lecture seule).

    La formation est structurée en 7 séquences représentant chacune 2 heures de travail, soit environ 14 heures de travail à planifier selon les besoins de l’apprenant-e. L’attention et l’intérêt de l’apprenant-e sont sollicités, dans son parcours du FLOT, par une quarantaine de courtes vidéos (archives d’actualités, animations, explication de concepts, etc.) et par de nombreux tests permettant une auto-évaluation tout au long de chaque séquence, ainsi qu’une autoévaluation finale après chaque séquence.

  • icon

    Programme

    – Séquence 1 : Introduction à l’égalité réelle entre les femmes et les hommes

    – Séquence 2 : Égalité et éducation, stéréotypes et orientation

    – Séquence 3 : La particularité des métiers scientifiques et techniques

    – Séquence 4 : Parité et mixité des filières : culture, sport, finance, médical et paramédical, politique…

    – Séquence 5 : Égalité professionnelle

    – Séquence 6 : Sexisme ordinaire, harcèlement, violences faites aux femmes

    – Séquence 7 : Conclusion : responsabilité et vie citoyenne

  • icon

    Plateforme

    Sillages
    La plateforme est hébergée sur les serveurs de l’École polytechnique, utilise la plate-forme Intersession sous licence libre CeCILL, sectorisée dans le cadre d’un partenariat avec « OMERIC ». Cette plate-forme supporte le format SCORM, les métadonnées étant au format Dublin Core.

Evaluer ce cours !

Votre avis participe à une dynamique constructive pour les prochains sessions

0 50 100 3
50%
Moyenne sur 3 votes Je participe !
fermer

Merci pour votre contribution. Votre avis est en attente de modération avant publication. Après validation, vos données seront anonymisées.

fermer

Taux de satisfaction

Votre perception du cours doit rester constructive. Nous encourageons un débat sain et constructif entre concepteurs de MOOC et utilisateurs. Les avis sont modérés avant publication et les données sont anonymisées après contrôle. Pour évaluer ce cours, cliquez sur le lien bleu - Je participe ! - et validez votre accord avec chacune des affirmations sur une échelle de 1 à 100. Merci de votre compréhension !

  • La durée des modules et le rythme de travail sont conformes à mes attentes.
    76%
  • Les ressources sont utiles et le contenu des modules est pertinent.
    80%
  • Les activités proposées facilitent la compréhension du cours
    62%
  • Les évaluations permettent de mesurer votre progression dans ce cours
    57%
  • Les échanges avec l’équipe pédagogique correspondent à vos besoins
    58%
  • Les interactions entre utilisateurs représentent une véritable valeur ajoutée
    61%
  • L’accès à la plateforme est simple, sa prise en main intuitive et la navigation facile
    69%
X

Recevez chaque semaine les MOOCs à suivre !

Ne ratez aucun nouveau MOOC ! Avec notre newsletter garantie sans SPAM, restez informé pour ne louper aucun cours à venir.

Merci ! Votre demande d'inscription vient d'être prise en compte :)

Pin It on Pinterest

Share This