Le MOOC Participez à la construction du budget de votre universitévous permettra de comprendre les enjeux budgétaires des établissements et ainsi de mieux participer aux décisions.
Vous êtes engagé comme élu, ou simplement intéressé, au développement de votre université ou établissement, mais les discussions budgétaires vous paraissent compliquées, opaques et ennuyeuses ? Vous vous demandez ce qu’est-ce qu’un budget universitaire ? Qui s’en sert ? Quel est son impact sur le fonctionnement de l’établissement ? Et qui le vote ?
La Conférence des Présidents d’université (CPU) a voulu vous aider à y voir plus clair et aider les conseils à mieux en débattre.
* MOOC Francophone est un service de mise en relation sans inscription et sans intermédiaire. Nous n’organisons aucun cours, le lien « Suivre le cours » vous redirige vers la page web des organisateurs. Les participants peuvent également évaluer ce cours en cliquant ici
Intervenants
Gérard Blanchard
Vice -président de la CPU – Président de l’Université de la Rochelle. La CPU est une association de loi 1901 qui rassemble les présidents d’université et directeurs d’établissements d’enseignement supérieur.Michel Dellacasagrande
Conseiller à la CPUNicole Pellegrin
ESENESR Chef du département encadrement supérieur et rechercheJean-Baptiste Hervouet
AMUE Chargé de domaine finance (de 2013 à 2015)Dominique Mesple-Lassalle
Agent comptable de l’Université d’OrléansJean-Gilles Hoarau
Agent comptable à l’UPMCJosé Morales
Chef des services financiers et Agent comptable, Université Paris 13.Durée
4 semaines
Vous pouvez vous inscrire à ce cours à n’importe quel moment de l’année… Le cours est disponible directement sur la plateforme OpenClassrooms 365 jours par an, 24/7, sur tous supports (PC, MAC, tablette, mobile).
Vous pouvez également choisir de suivre les cours selon un rythme prédéfini par la plateforme (1 semaine par partie) ou bien sans rythme, sans contrainte de temps et organiser vous-même une progression régulière..
Le rythme d’une semaine par partie permet un avancement régulier en fixant des dates limites sur le rendu des devoirs. L’avancement du cours sans rythme vous permet quant à lui une grande flexibilité, car vous pouvez réaliser vos exercices à tout moment.
Cette formation est ouverte toute l’année à partir du 24 novembre 2015
Prérequis
Aucun pré-requis n’est demandé
Charge de travail
2 heures / semaine
Coût
Gratuit
Certification
Vous devez compléter tous les exercices du cours et obtenir une note finale d’au moins 70% pour obtenir votre certification !
Un compte premium OpenClassrooms (20€ / mois) est nécessaire pour valider votre certification.
Déroulement
Chaque cours est composé d’une ou plusieurs parties et peut comporter du texte, des images (schéma, illustration) et des vidéos. Les vidéos des cours durent 10 minutes maximum, avec une moyenne de 3-4 minutes. Elles sont visualisables à tout moment sur OpenClassrooms et téléchargeables en haute définition.
Chaque partie d’un cours certifiant est ponctuée d’exercices de 2 types :
– Des quiz corrigés automatiquement– Des devoirs libres (exemple : créer un site web avec des consignes précises).
Ces devoirs sont évalués par les pairs. Chaque devoir est corrigé 3 fois par 3 autres élèves, dans un processus en double aveugle, selon un barème fixé par le professeur. La note finale est la moyenne des 3 notes reçues sur le devoir.
Si vous rencontrez des difficultés, pas de panique ! Vous pouvez à tout moment obtenir de l’aide sur les forums.
Programme
Partie 1 – Les enjeux fondamentaux du budget
– Les missions des établissements
– Le budget : la traduction en euros de la politique de l’établissement
– La composition du budget
– Le contrôle de l’équilibre budgétaire
– La soutenabilité du budget
– La procédure budgétaire
– QuizPartie 2 – L’architecture budgétaire de l’établissement
– Les sources de financement de l’établissement
– Les dépenses inscrites au budget
– Comprendre les maquettes budgétaires
– Découvrez votre premier dossier budgétaire !
– QuizPartie 3 – L’élaboration et le suivi du budget
– L’élaboration du budget
– La présentation et le vote du budget
– Les acteurs de l’exécution budgétaire
– Le suivi de l’exécution budgétaire
– QuizPartie 4 – L’équilibre et la soutenabilité budgétaire
– L’approche économique
– Apprécier l’équilibre du budget
– La pluri-annualité
– QuizPlateforme
OpenClassrooms
Une technologie issue du projet Open Source CLAIRE (Community Learning through Adaptive and Interactive multichannel Resources for Education) développé conjointement par OpenClassrooms (ex : Simple IT / Site du zéro), le laboratoire LIRIS (équipe Silex), et INRIA Grenoble (équipe WAM)
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Taux de satisfaction
Votre perception du cours doit rester constructive. Nous encourageons un débat sain et constructif entre concepteurs de MOOC et utilisateurs. Les avis sont modérés avant publication et les données sont anonymisées après contrôle. Pour évaluer ce cours, cliquez sur le lien bleu - Je participe ! - et validez votre accord avec chacune des affirmations sur une échelle de 1 à 100. Merci de votre compréhension !
