Monter un MOOC de A à Z

 
mooc-AZ

Le MOOC Monter un MOOC de A à Z, permet d’appréhender en cinq semaines les principaux aspects de la conception d’un MOOC, de la propriété intellectuelle à l’ingénierie pédagogique en passant par la gestion de projet. La formation est essentiellement axée autour de problèmes pratiques; elle s’adresse à toute personne qui souhaite organiser un MOOC, indépendamment de la plate-forme, mais également à tous ceux qui s’intéressent de près ou de loin au phénomène.
 

Inscription *

 

Organisateur

ENS Cachan
 
Enseignants :

– Mathieu Cisel fait son doctorat en sciences de l’éducation sur les MOOC; il tient le blog « La Révolution MOOC ». Il a participé de près ou de loin à la conception de plusieurs MOOC (Gestion de Projet, Introduction à la statistique avec R). Issu du département debiologie de l’ENS Cachan, il est actuellement en thèse au laboratoire Sciences Techniques Education Formation (STEF).
 
– Jean-Marie Gilliot est Maître de Conférences à Télécom Bretagne et coauteur du premier MOOC connectiviste francophone : ITyPA (Internet Tout y est Pour Apprendre).
 
– Rémi Sharrock est Maître de Conférences à Télécom ParisTech, et forme de nombreux enseignants à la conception de vidéos pédagogiques.
 
– Audrey Ego, juriste en propriété intellectuelle spécialisée en droit d’auteur, travaille à l’Université Lille 2. Sa mission consiste à fournir une expertise juridique au niveau régional sur les enjeux de la propriété intellectuelle dans l’environnement numérique. En parallèle, Audrey Ego est doctorante en droit au sein de l’Equipe de Recherches Appliquées au Droit Privé à l’Université Lille 2. Son sujet de thèse porte sur « Les droits fondamentaux de l’auteur».
 

Durée

5 semaines

Début : 18 mars 2015

Fin : 24 avril 2015
 

Pré-requis

Comme pour tout MOOC, cette formation nécessite une bonne connexion internet, mais aussi d’être à l’aise avec les outils informatiques. Une bonne maîtrise des outils de collaboration à distance est nécessaire pour ceux qui désirent s’engager dans des projets par équipe.
 

Charge de travail

5 heures / semaine
Prévoir plusieurs dizaines d’heures si vous souhaitez prendre connaissance de l’ensemble des ressources et participer aux différents parcours.

 

Coût

Gratuit
 

Certification

Non
 

Déroulement

Un tronc commun d’environ six heures de vidéos permet de se familiariser avec les différentes thématiques. Pour ceux qui souhaiteraient approfondir ces questions, nous vous proposons quatres parcours distincts permettant de répondre à la diversité des attentes et des besoins des uns et des autres. Les charges de travail et les attendus pour chaque parcours sont variables.

– Le parcours Analyse, vous permet de faire l’analyse du MOOC de votre choix. Basé sur un travail individuel, il réclame un investissement modéré.

– Le parcours Initiation vous permettra de cadrer votre projet et d’en faire une analyse stratégique. C’est également l’occasion de travailler sur votre bande-annonce et sur la page de présentation du projet.

– Le parcours Scénarisation est consacré à la structuration de votre MOOC, aux ressources et aux activités que vous souhaitez mettre en place, avec une attention toute particulière sur la faisabilité du projet.

– Le parcours Vidéo pédagogique est dédié à ceux qui souhaitent se consacrer exclusivement à la réalisation de vidéos éducatives.

 

Programme

Module 1 : Cadrer son projet

Partie 1 : Histoire, anatomie et rôles du MOOC
Partie 2 : Cadrer son projet et définir sa stratégie
 
Module 2 : Scénarisation du cours et conception des activités

Partie 1 : Scénarisation des activités, des interactions et formats de MOOC innovants
Partie 2 : Questions d’évaluation et structuration de la formation
 
Module 3 : Les vidéos pédagogiques

Partie 1 : Les différents types de vidéos pédagogiques
Partie 2 : Conception de ressources et propriété intellectuelle
 
Module 4 : La propriété intellectuelle

Partie 1 : Du droit d’auteur aux contrats de cession de droit
Partie 2 : Concevoir des ressources pédagogiques en toute légalité
 
Module 5 : Déroulement du projet

Partie 1 : De l’idée au lancement
Partie 2 : Lancement, animation et pilotage de la formation
 
Module 6 : Faire le bilan du MOOC

Partie 1 : Faire le bilan d’un MOOC
Partie 2 : Récolte et analyse des données
Partie 3 : Le problème de la gestion de données personnelles
 

Plateforme

edX – FUN

* MOOC Francophone est un annuaire. Nous n’organisons aucun cours, notre travail est de répertorier l’ensemble des MOOC (universitaires, grandes écoles et entreprises) de langue française. Le lien « Inscription » vous redirige vers la page web des organisateurs. Merci de les contacter directement pour tout problème lié à la connexion, aux mots de passes, aux inscriptions et ultérieurement aux certifications.